12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Попова Марина Викторовна39

Технологическая карта урока 8 класс ОБЖ


Попова Марина Викторовна преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 68


Тема урока

     Техногенные ЧС, аварии с выбросом радиоактивных веществ.

Тип урока

Итоговое по разделу

Цель урока

Проверка  уровня усвоения материала по разделу

 Задачи урока

  1. Актуализировать знания и умения по теме, мотивировать к предлагаемой деятельности
  2. Организовать работу для отработки навыков составления Речевого сообщения в группах
  3. Проанализировать и откорректировать составленные сообщения
  4. Предложить тест к решению.
  5. Организовать рефлексию по результатам урока.

  

Предметные умения

УУД


- самостоятельно составляют в подгруппах «речевые оповещения» по правилам поведения в зоне радиоактивного заражения.

- анализируют результаты других подгрупп и свою работу.

- решают тест по разделу «Аварии с выбросом радиоактивных веществ»


Регулятивные.

-уметь определять и формировать учебную задачу с помощью учителя и планировать свои действия.

-уметь взаимодействовать в группе

Познавательные:

- осмысливают суть вопросов задания;

- анализируют ответы товарищей при взаимопроверке.

Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Формы и методы обучения

Ресурсы

Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Методы обучения: проблемный, наглядный.


Аудио пример оповещения.

Тест

Учебник












Тест 8 класс

Итоговый : «Аварии на радиактивно - опасных объектах»

Составитель Попова М.В. преподаватель – организатор ОБЖ

МБОУ СОШ № 68 г Хабаровск


1. Радиоактивно – опасный объект это:

А - объект, где производят, хранят или перерабатывают

    химические  вещества.

Б - объект, где производят, хранят или перерабатывают

     радиоактивные вещества.

В – объект, где радиоактивные вещества превращают

      в нерадиоактивные.


2. Авария на радиоактивно - опасном объекте это:

А – авария, приводящая к выбросу химических веществ

Б – авария, приводящая к выбросу радиоактивных веществ

     за границы   объекта, в опасных дозах

В – авария, приводящая к инфекционным болезням людей


3. У каких лучей очень высокая проникающая способность:

А – альфа                 

 Б – бета

В – гамма                 

 Г – нейтронное


4. От каких лучей можно защититься листом бумаги:

А – альфа                 

 Б – бета

В – гамма                  

Г – нейтронное


5. Особенности зоны радиоактивного заражения:

А – распространяется на большие территории

Б – продолжается длительное время

В – определяется только приборами

Г – действует только на микробов

Д – действует только на людей и животных

Найди ошибку.


6. Правила поведения в зоне радиоактивного заражения:

А – герметизация помещения

Б – приём антибиотиков

В – запасы и защита воды и пищи

Г – приём йодных препаратов

Д – подняться на верхние этажи



7. Какие зоны устанавливаются при заражении местности радиацией,

А – отчуждения                  

Б – приближения

В – вечного отселения       

Г – жёсткого контроля

Д – временного отселения

Выписать в порядке уменьшения уровня радиации


8. Принципы защиты от излучения:

А – защита временем                      

Б – защита экранированием

В – защита лекарствами                 

 Г – защита расстоянием

Найди ошибку.


9. Какой закон о защите населения издан 5 декабря 1995 года:

А – «О Гражданской обороне»

Б – «О радиационной безопасности»

В – «О пожарной безопасности»



Ответы:

1 – Б

2 – Б

3 – В, Г

4 – Б

5 – Г

6 – А.В.Г

7 – А,Г,Д

8 – В

9 - Б

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.